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各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里" }4 s" o0 I/ m5 w
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。) \) S# P, W# C0 [, I
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们
" R- H- Q3 O) J0 c. G能喜欢。3 {- d) F) U2 \2 N0 N
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的
- O/ t, o: C# U是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种
3 T& m' U' `; ]0 _! e1 B8 {; K羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
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. y# H+ a; O/ D 啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲
- n+ {, v' r, F: a义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。5 ^, Y. t" W( m1 k* O, L
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咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届$ B4 X0 ?* x. K& M
毕业生,李闲禹。
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3 E" v( Q! L& [6 a 我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。
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3 O- ^ q- L1 H 人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。. w$ r4 W& O: ?/ T4 Y, {' F# ?
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然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。
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8 J1 @2 [& H' C4 g( x' ? 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳% B, Q7 i& K9 C
定且无知的,是一个被教育者。
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这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚
" u0 x% z0 ` h5 k出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么' K- x* G0 x: z ~4 P
是爸爸妈妈。( t7 u3 |& S+ f& |, o; `/ t
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他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。" S6 q$ R0 k* z1 F% q
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8 N7 y2 I3 c3 Y' y6 N5 | 不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。+ w1 J4 i2 E& t( ^: _0 A' f
只不过狗不会说话。& v' c# H! k' ?. i( ~ M
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; A) ?4 V" m( M D# |# ^( Z" |+ O5 s 啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。2 Z) ^ s+ \1 q; Z1 I
(鞠躬)
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. s% ?( ] S% b 我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归5 [! P( B: o, P
属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加* }+ s5 P: N. g; S4 x1 r$ J# w
上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标$ Q1 t5 D/ ?6 a# Y4 V- L
准。0 Y: b& }5 N' ], V
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当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原2 \/ F0 i- q: t" y3 e: I Q( [
因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂( @& |- U" Z' S( C/ x x5 o3 w3 k) n+ {
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)
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* F3 Q; i; X0 _; v 他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果
+ a9 ]7 T: y4 t- A/ n父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一4 h2 J0 z( u! m7 p# U' ?
些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低! _, [( k& Y; ~9 J* @
的话,他们就成了我们口中的坏孩子。
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所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定3 h) E/ @- [" `3 v
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时$ m# m/ Y- B# s3 G6 M; W# n
候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心. w; H9 ^+ ?2 b. C
理学上就叫做心理暗示。9 ?% a$ I! @* Q/ a% P; L
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那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。, N& F/ d% U4 S- l5 m$ u# @
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短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
9 e% H& K8 q8 c9 [2 U, j. F+ b; p通俗说法就是催眠。& f& j" V: P8 ]
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那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家5 d. T) g0 t1 f* _: e9 E* B% v* A
不要介怀我接下来要讲的话。
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" I& O) S/ @$ i0 r* v0 B/ G4 u# h 讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围
) C7 e4 m+ k- s7 l的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导: p; D5 {) K7 z3 t1 A' ^* a" ~4 f
师?
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好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视
0 Z0 h* [6 k- F% l1 b7 I. R8 r频和空调。)4 w! L( x4 y7 ]+ Q5 S0 c5 s: Z$ d
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(屏幕开始闪现各种光斑,光线)& l: A, N" \7 r& h! x
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我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
# p, \ }, k; }3 m# ?. f性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。* v$ P( A. b1 U6 H
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我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,: l" A5 C+ H% l
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不
+ c) t0 ^; K/ z v* r会做,做了也不会说。
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2 {. A# T, C7 j7 r( s( q7 k 毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)
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那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。. ?5 d t1 U) v6 k
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/ x' K7 g$ P: X9 F: ^9 d 而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前$ }; \# l' {, z' ]. X' P
的教育者怎么说。
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7 g* r1 d" a5 r+ u7 ^1 |5 I5 G 我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出3 \$ Q8 o7 `6 l# ~9 o7 t
意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)
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+ h2 H6 h3 E% ^ 那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,9 i) I2 [: ^+ y/ p2 Q
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既) [+ s; \" b0 j+ b. R4 A" r
没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?
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( a g6 m0 N' V* }- @% |& c7 s 导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。) m* ~ y$ x% Z8 V" g- H
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. V) @9 C: e3 {( _9 S+ n" \1 C% \ 如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育' z* P7 P- b& \1 w9 h9 y
者的身份思考,谢谢。& d- C! L I% {/ {) ?$ Y" V: v
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$ t3 ?6 _! Y/ O# w 好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物/ @0 Y2 P& q: J% ?1 U' P S/ M1 n! y
害羞。( g( b- |5 h2 F5 M, l% E; G; V
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1 k6 ?( u y$ [ \( F 所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么
& \7 _$ a Y- \. [0 e: {) o会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?6 w2 }, S6 U3 Q0 R
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如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试
5 R' `8 T# l, `" A# }0 c( }7 B着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些
" O: a/ Q% n t4 N) W( Z9 j意动的导师和学生)$ H4 r; q$ v+ N8 ?7 U2 z
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你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身
0 l* d7 O4 t d" v, A! v为教育者的我也并没有批评你们。- } C9 j3 q7 `, U6 k' M9 i/ M
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如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们
( C; r9 [0 V/ F5 {9 |" @; U3 o这样做不对。) l1 G- A8 J2 O$ ]
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那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
B2 ^. \) m* Y1 [; A3 Q0 A下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。9 s1 a* G& y6 p$ E0 h
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(关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一
( Y+ Q, g: J6 v" S: t! R9 @$ Q下,借用教室要延时。)$ Z) }1 L$ c9 `3 N7 g
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(推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也
4 [8 L1 L* E7 k: j' K- H是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
6 m# q0 x6 A0 f+ D4 p2 x8 U, |些喜欢错误教育的人不同。
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好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那
; ~) G. o% o4 N0 z么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。: E0 \ {. `, A9 h$ \: x
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其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也
4 R& U2 r) A5 ]2 |9 p就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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$ g* H; P9 p4 Y+ x' i* u/ B 这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本, L+ ^0 M2 B J
不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。
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! `- @1 `+ w& j# T) H: q% f3 b 好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意% z' c" X# D) J0 I- V; n1 h
的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。9 _: d- x, |4 B5 R
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$ ~( C2 g" [% s1 S3 a' ^ (呻吟声重新开始慢慢的出现了。)# M4 f7 Z% O5 a$ N% a: j
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那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在
( g5 g; ?0 e( ^- ~2 t意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。
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; C% Y5 A% e( ], K 可爱的小学生们。
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8 L: x3 [" |- B# p& U: ` 正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以3 M- D( g: N( \' ^" n% x
前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)
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" V+ w7 {$ p! W$ r! t$ z 对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会
5 I' t! s/ ]3 ]犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。
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/ C0 d8 v7 W/ n7 X) j/ H 那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的7 D. o1 V ?0 E) P3 E
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这
7 ^ | R2 J' V* e: m) C种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中
" k* w- z0 X" r* e" G$ A有效,在另一个空间中就错了。
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. X4 D) M8 [1 ^1 E. V1 P6 L 不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普5 x, D5 s4 E) E' `6 O0 h' y' k
通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝" |; i& S) W0 M8 S6 A
对不可以的,对吧?' `% p- y# U# n7 b( T
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. s4 s; a. ?" ~ 那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应
3 {& a/ a) M# E: k' T9 N0 \' l) Z该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。
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在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。, J! f$ |& t" I# @; A' \2 G
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但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达/ z( q0 [" r* i, X8 P$ U, H
自己热情和愿意交好的一个动作。
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* Q- n" P0 v. h4 K" c 再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路
: V, V% T* E. m" k, _上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我, l! D2 x1 E; {8 {) Y
的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。
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这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你
, R+ K8 S- G/ G1 A们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进
# _8 a( E- z- O& R; M+ K6 A一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得+ r2 K6 z1 _0 n( E
我之前教的东西就好。. P! f; K# e# I8 S9 y
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; b! _/ }+ D* x( z 如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,3 ^6 t7 j( \$ S* o8 N3 Y
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
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那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。
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! e9 c e8 b# W: n/ d (过了一会)
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好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导" c0 f9 p( }) K/ |5 x5 h
师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。
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. d6 F8 d4 F' h$ q1 D1 d (拿起教鞭)
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先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,
# E4 s! s. P. T+ g3 Z# ]6 g体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
" X% M& ?1 W! `& w因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩
6 l+ k' b0 n& a$ S, c罚。
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# W: O1 n9 X# F; Z9 _ (啪,一阵鞭响)
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哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
5 L2 E O; h2 x$ G$ g的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,! V8 J* z, D9 w2 }. U
切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不
7 W# F1 n! w# l6 |& b4 F: Y: s1 _知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西
5 Z: ~; V# |; \0 s1 v) q就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。) n% F& Z8 }3 c! U
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那我们继续开讲。
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4 V2 O [2 G4 ^5 r3 K" |3 C% v: I7 ]) o3 X1 a
(啪,呻吟声)8 U8 f* g% `; Q7 W2 d% H: L6 ]
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7 O) y) R9 |8 o$ @2 _ 那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我& ~ V/ W& @0 C# m$ h
是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
2 c8 S' V/ B9 ^* n* t的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。) s& q6 w4 O) X0 {
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(啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。: ~' Q, E9 ?) q/ K) y' p1 c
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/ k( r0 i6 G1 }( b2 Z0 i A7 _3 { 对吧,母狗们。
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(啪)嗯点头了,真乖。
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那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是: N: E5 o2 `! o
好是坏呢?3 o- p& [* @8 f# z7 J0 C
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不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反6 c" U6 l3 R' j4 `0 }) L* d5 C. O. p. E
错的,你们记住了吗?! O- u" p8 `2 V
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$ R% T1 q2 J/ C% M- U" L 嗯,都记住了啊,真不错。
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% G- [" b# O0 ^4 H* C0 U* ]" g 你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么3 m% q# y o& \
这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能4 v: X1 U# _) X
听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当5 T0 z. j9 R5 `) Q( P# M
然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。* Z# R% l# A/ p: w: R; D5 W* S0 q% [
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(啪,呻吟声)
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2 k8 q: ?) ~$ d" p2 n 但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,2 o2 Z" o+ z4 h
所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会$ s1 R l4 Y8 R; K9 L" b* A
也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?
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?! a% I" E- n. R i3 F0 ~6 j 嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
2 X" T& [2 x( ~3 i0 [进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下
# l8 V0 j; Z1 F: f" k课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。6 c' V' o- @- @" A
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' l6 E1 T/ F) X3 F 拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
) \) X7 k8 S1 ^0 ]5 T5 I6 }: a% J; I出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。& Z6 b. _( b) P& o( S, s: {/ s
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(关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)
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" [8 {9 c6 u2 Y 各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。
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* @5 _; E, {. ^ m3 i7 U 至于你们几只母狗,高潮了吗?! K5 V( A$ w4 G2 V/ m
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(啪,高亢的呻吟声)( q9 U/ f; e5 }' N6 O" M
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看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我
5 i# q: Y# H% U/ b0 A5 Q7 |要好好教育一下你们。
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