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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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0 M, c  i0 R+ v4 D( a“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
) i) C" l4 b; j! L/ M5 P2 O. @: o“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”) Q1 b, O7 b! u, p* e" {; \
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”) H' U& ^7 M, L; S8 O4 q* F
“不要,老师……”. f4 Q$ }6 [! C" X7 O
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”7 Z- V- k5 I/ Z- p
“不、不是的……我服从…”) [1 ]7 V. N- f) a: R) f
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”6 I: b( j" d! \1 u9 X, k
“不、老师不要……”
5 o1 z/ i/ k; t2 Y4 X“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”+ T/ D( m* T: O( _: B. I% j' p  x
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”% t* F4 ]/ F: C; c, N6 o, W
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”6 m% y* }& M# @  A7 o$ q
“老、老师你喜欢就好……”4 J: y* N& X6 a
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。' p' R9 R0 z2 ]
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。4 Y8 l" Q5 S, r" B. F
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”* P9 ?5 d; [( y$ V' r2 j4 Z
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
: O( K5 [- G6 y$ p“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
3 O1 ]1 f4 K6 q5 s+ @) n“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”5 E4 U& y8 u) e2 |/ F& w" ]  |
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
) x8 \, t1 z* u$ \, {! g终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
/ n# Z. j' V$ \( r“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
) U# d+ u0 _7 N- b: n, o“……谢谢老师…”
$ L, {% ^" v) i; n2 Y
% t2 N2 T3 }+ a- J( L2 @4 ?“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”$ ?& r! K0 ], s# U
“是…老师……”
& r, |5 l% g5 X, \* l) }7 x1 }“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”, a2 u% b* s- R" C+ m: J
“是…老师……”" K: g/ N! _3 R; f4 G
“咦?你这粒是什么东西?”
$ C  Z) n! w, l% Z# f7 c“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”- l  v$ w5 n6 ]# V( u3 {2 P
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
" w+ C9 s6 ?  n- `% l“不、不是的……那不是信号接收器……”
# `$ R  J  N7 n% K; d; H. Q“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”2 |: d6 ^% a4 l9 |
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”1 s' s! i. V. V
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
; d0 A5 a: y6 i0 r( h“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”0 o( `4 P: W! I$ R1 Q5 h
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
6 y' U- ?0 C/ y2 |监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去  U4 E5 z9 m# X1 a2 f- n$ e
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”" D" W1 [, A( Q# p7 g- S9 |7 _
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
+ Q/ a4 C7 b0 s, x+ T“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”( v* c9 L+ \7 ^( }& U
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
# y: H( m9 D. B0 q“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
7 m9 ~! _) y3 s. A& I“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
: R- Z5 X% p: A% z1 k% ?9 m“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
6 F( ^; l/ p' f0 z5 |' F0 g“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
  `( N2 N6 R1 r) b5 k3 Y3 `6 U“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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