【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

　　　　　　　　　　　　　　　　{１}
* H7 O% h2 p/ R* @0 N* K# m
$ I7 t5 D7 f0 q
　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
1 P( |8 P7 A' \( i) }6 D$ F考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。

& b6 c/ c5 Y9 M. o5 O; Z
　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
' Q: V0 v' p- m) J7 ?. N0 v8 s能喜欢。
( a- l, h. t+ Y" X, t

　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
9 T, u1 \& J1 W; N( U是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
/ i5 Q4 `. |- ?, j
% f4 ?$ E3 N1 f6 V/ z- q' |
　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
. R9 ~0 F/ X! G+ v% S5 `1 D
/ L7 ~# d! q, x
1 a, s* u( h0 @6 @" U　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
, t+ D6 g# Y7 o/ S- z" Q  D3 {0 o毕业生，李闲禹。


　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
1 `7 o) p( a! k+ x3 B' S0 Q

9 u: U" I9 A' K6 v' d7 r' \　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
5 _# N3 U5 K9 b/ R. T
. T/ S3 [- R3 m' }
　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。
" N( a$ U3 |/ Z% f
8 E! G+ l) |* g  ^% u2 H' @
　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。

6 C) W8 F$ |5 ~1 X- [
/ z9 m( Y/ b+ z　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
是爸爸妈妈。


　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。


　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
7 C8 d7 F7 J3 |. m7 a只不过狗不会说话。
- ^9 s7 @; t+ q- e+ V% s" _4 [
% _+ s3 f4 G( F) X8 k% e) }0 D5 b
# ~$ N! \3 X9 w/ W8 z% r　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
（鞠躬）
3 }9 D7 ^9 V' }7 W) a& I
) t4 n* t( {  f4 x4 d  m
　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
6 V( Y: H# U9 I属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
4 h' G* p: I1 T- O# n: M. r上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
) X: s( I5 i" J+ l! ]1 O0 B准。


　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
8 r$ Y# J8 {5 m' O" {因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
: G8 n' n* y. \; ]& a6 m5 g也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）

* ~7 B  c3 q0 W# z
　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
5 m* X/ B, Y5 |- c6 L4 [父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
: O2 U2 D  I4 p8 J  y些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
; ?) m  G" ?) b
' }5 t: U5 \: {( s
　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
) |9 V, D5 g9 o9 {0 ]0 I% v; |! F" i的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
9 b6 d- i0 Z2 }! G: C候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
6 A4 g1 N( \: d/ d  a. H理学上就叫做心理暗示。
9 L: K3 i+ S( |# \- B# ?( y

; k# u! ?/ x; R6 K　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。


4 k1 Y. u/ A' R( ]. b5 Q' p- u　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
$ p8 Z' u! z, R: a9 Z通俗说法就是催眠。


) c  O. w6 u9 |: l　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。
9 O% O) ^2 {, M% h7 s& u5 C! c
- S) {9 h) N) u0 ~$ O
9 A1 u( S: u$ e+ _  X　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
( h4 Y8 s1 `+ r; o7 `的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
" l  T3 p0 p) P: p1 y! k5 u师？
4 _# k) f' o4 |/ k/ |# W8 l& [; H

　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）


- {% t1 O6 x6 F! T0 K, V' b& M7 v( N　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
/ d, L: J; i3 E
1 a6 I/ v* c0 B: z# w0 `3 @
　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
, K: p5 u9 T! O; u* O
) W5 @  e" N6 S, h
　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
0 q: @5 Y* x5 w& ]4 b, F4 L因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
会做，做了也不会说。


　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
( u5 t9 L3 K: \% h4 C
5 o# ^( e9 {( a, ]8 B
- L5 D* a; n! U- |# h　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
# T9 p* [! I' ~+ u8 c7 e

/ r: o; \% U* a/ W0 ]0 }　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
的教育者怎么说。

+ z1 d; J& A" L( \
　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
$ _. I$ |; d; M7 d2 |1 R意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）
1 N7 v( {0 e( `! Z5 H* ]0 B/ ]' l! W
* z" R* N$ _$ ?7 ~$ b/ E% |
( O* i6 h; U+ i+ W0 x　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
( c# a% _3 Q3 p# H1 D没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？
2 Z! m) |# q7 x& K% z
3 N1 [  L7 n' f1 x  ~
　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
1 x2 H1 d) D" K: b4 Y

　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
& W5 P3 s9 V- W# g& {: f- U4 e  d* I者的身份思考，谢谢。


* B% v! k3 ^) u& C" `  x　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
害羞。
: v5 k8 x. B% l
9 K; q+ g# K5 K$ m$ G" \) B) @' K) d
　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
5 l5 B1 P, d9 {- a0 U: u5 v' P
8 A+ Z' O5 C$ s* c" U: C! \
　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
1 Z6 {, x1 P3 b! ~0 W6 F着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
意动的导师和学生）
5 |- I7 r" }+ M3 {& c( w* |9 r
4 W1 Y/ x- K, ?% D! o
. i( [* g$ ?5 i& r& {　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
为教育者的我也并没有批评你们。
2 B. W; m" _. c7 m+ P$ _
# D  k# C( P0 ^$ R( G
) N2 P8 r- e9 h# U, [' h* n　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
; |, X) C. U9 Z5 s4 t这样做不对。
* p' y2 o$ p' }. y" q" d1 z
3 l4 @6 x: i8 P
: s# R8 R: C- o　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。


/ K& E" j, o9 f- g　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
* X) e; s7 v, ^4 ^) e' S. [下，借用教室要延时。）
& A. c" ?" S( M
9 g0 v  D( f! F: z5 ^( ?% a
　　　　　　　　　　　　　　　　{２}


6 h! N# w* Q# W! F/ U　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
4 m; t; D1 |5 d( b- w是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
+ U! {" A- N. B- _- C  f+ p1 t# k; i些喜欢错误教育的人不同。


　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
8 z$ r% ?$ @# O! _! q9 h& R$ f! ]

. w6 q: I' q* j$ V　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。

5 i- K% V/ W! x( J0 N, @0 Q
- J7 A3 L% h! }; h　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
0 \9 L. r; B8 @* @$ w, z* G

/ O. w  `8 B' B+ f* N( b* j' K　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
. y$ o$ R. I: w不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。

) Y9 ~0 t" [4 ?1 j
　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
2 V/ i5 l" q* n* ]* k" _3 u的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。
' ~6 n' P. I" f: a9 X# `

　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）
  a0 y0 G6 B9 Z/ B
( n' d0 p# V7 D9 M
) V+ `9 W3 V  `$ s" I　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。


　　可爱的小学生们。
, v  ]5 x1 ?; K7 p! S% f0 J9 u

1 x2 I! N9 w, x; D' Q: A5 K: q　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）
4 `+ {/ K' |; w9 r; W+ d$ ]

　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。

1 r- V* b' ]( ]( k8 i  T
　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
" R0 H+ f  E& g+ c! r/ Y& i, _8 ?7 [& X常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
5 f# }, g8 ~. X+ ^2 W: l8 o有效，在另一个空间中就错了。

& S' H: ^" ~2 b" |7 [7 e
; v$ B! O; O  h9 I9 t: h- s8 s1 j　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
2 M! @; a5 z7 {. ], J" T  g通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
9 Y; v/ ^$ Y: H* h$ C对不可以的，对吧？
, Q2 f3 i, H2 V# ~& s

$ [  i1 M3 [+ H& H) M　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。


8 Q. j1 n: u9 O　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。

* G0 w8 Q" v1 A/ ~
% ~* C# M$ N0 \5 p/ \' e0 o　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
; C- [% P5 L* E自己热情和愿意交好的一个动作。

% Z$ ~5 a1 X1 B& u+ D. W( b3 E
　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
+ [+ Y$ e% Q. A) |7 F. k! a4 h的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。

. O  ~& `5 `2 O
' s. m6 |, ~2 s' _　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
" v5 ]( ]3 ~3 y+ d' J1 ]一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
& [9 ]0 q3 ~9 A* f' z我之前教的东西就好。


9 A7 s# \3 g8 }- V* q　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
; p7 r! u. I! H, l( H: l
/ J( J4 u' N* G* w
7 t  }) W6 q$ ?+ j　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。
  L8 R2 ^5 r* l9 z5 ]
+ J+ ?; l; |8 G
& R' N- j7 {' g$ o; y# R　　（过了一会）
" D* o( W( m3 ~! M; d
- M. |8 d: M0 c$ y- N7 L' s1 T+ C' }
　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
) x  F. J# o- x& v4 ^' F师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。

6 o$ u) V! |; v/ z' v& z
　　（拿起教鞭）

4 p4 u- C" L- j7 P% E3 t7 G6 s
　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
罚。

  v( l% k) ^$ D4 H& B
2 ^- O# ]. i' ^/ `  d  [) J　　（啪，一阵鞭响）

( J  x7 U/ J; j% u" i: }" ^0 @
　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
1 R5 K  x) ^' E) ^& e- ?4 ~+ z就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。

& s- v1 I9 Q9 S5 H" O  U# j4 i) v
　　那我们继续开讲。
, r7 d) K! H! s9 g) R, s9 u

　　（啪，呻吟声）
) l% x* u+ r: |3 Z7 G

　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
+ k, z& i& r/ d, C$ g是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。

0 X8 M: l3 s4 `* ~- N
+ {# W( P* J. |* g/ v- Y　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
: _! f# N  w& b% Z' d( F

0 `- F* W8 J1 a) d) N0 j　　对吧，母狗们。
/ Q% f3 \: m/ n  [, P/ Q
3 H! L# s0 ^- ^4 H  k- @) j7 l5 \
- q% |; K2 y  A0 T, r7 T2 W　　（啪）嗯点头了，真乖。

. L0 E# f, K/ z* G. r
　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？
* Q# p2 H( X& w

0 T$ F" H  M0 \% V3 C, M# z　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
% q, a2 ]9 f. V  k. n6 D4 h错的，你们记住了吗？

9 L- d% I5 q5 b6 ]  n" X4 [7 S
　　嗯，都记住了啊，真不错。

; Y! p* f2 c1 ?( `! Q; `
4 N& v6 s" m. r' l1 Z　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
# _& J) n$ R9 f1 s这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
; [5 V- j3 h& v+ Z' P8 Y: ]( V听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。
$ H: _8 V& C7 Q$ o' C6 ?

6 }+ w5 H9 J1 q" h　　（啪，呻吟声）
: M0 Z( x' z. R7 u% {
1 G. \* Y* k2 ^' M& _
　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
  f# P4 n+ N6 X) v1 U1 q所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
# y. O# \1 Y6 A; K* A) D也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？
' a7 C( A/ n5 X& ]
( k" |0 |/ o4 f9 @* i( }$ s
% H3 p+ D/ f; i4 p7 p" a　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
5 Z# n5 Q& j, X5 T课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
% |) f* L) z3 g
/ s% m3 P  i0 b0 E; \
　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
9 T# \) r3 D" ~出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。

: `8 z1 c# A9 c6 }
　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
+ c8 v% R# G: C9 f1 w
( F- h6 u: }6 a0 W% \5 ~' m# K
, P7 f1 q- z, {7 v* d) K- ~　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
$ s+ V& o3 F& _; |3 s2 A' W

0 Z& b" q) D- C　　至于你们几只母狗，高潮了吗？
6 @/ \  W# q6 }5 T$ p- t) s

　　（啪，高亢的呻吟声）


　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
5 S2 g  D6 x6 J& ~要好好教育一下你们。