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【教育】——(催眠,洗脑,淡色)

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307667601 该用户已被删除
307667601 发表于 2017-10-31 22:37:36

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+ B. _+ Z. t" H. y5 c  各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里1 w- }2 u. F  T- o
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。
: W4 ^1 _! Z; j) B- c3 l+ M; `4 f* P, R( t- m" c6 I

3 r: U5 j/ V9 ~/ K7 a  也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们  C4 g; `1 B; W; c3 U
能喜欢。
7 W" O( |( w4 @. Q
/ ?$ b, b0 e2 S9 |6 F/ w+ V" h5 h, ?
' M$ U$ h3 j0 G; T
  没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的
/ G: q2 x+ T% U2 R* w% W1 }是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种5 `2 @# ^7 }$ z8 `
羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。% Z/ r/ m; G5 b) Y* m+ S

5 X  T: Y/ {3 m2 N1 A" ?. N, o

+ b+ X2 w# o" I  啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲! W0 b, {  x) ]% [& g
义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。
0 }2 g( K/ E4 N9 W* F$ p: F) ~/ d) q
* ?9 m! b! P, ^! j
  咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
/ C3 {9 I% C  b8 ^4 z* p毕业生,李闲禹。
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: K0 p( Z& F! d7 w( `- e+ T  我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。
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' o* K2 F1 h3 ?# o+ c; K& a
0 I3 P# b, @, J" o+ h4 g
  人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。
  K6 Q/ @, r) A: A& ~. @9 r2 K& l  z3 H& k. w
  s/ l, A2 O! S7 {* M
  然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。' t; o! ~. v& O

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  这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
% h4 \$ p4 }3 J/ r0 X) n7 K/ `定且无知的,是一个被教育者。& Z; v3 _% m# ~  j; U6 E
$ }6 E+ U7 [) V  H  R0 ^) Y

1 q! Z5 P. Z( }1 w- k  这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚' a: k+ ]: s; r: v$ d8 P
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么
; O$ d/ K! O9 }7 v1 a* n0 C5 R是爸爸妈妈。' ^' A" C- i! W6 {. h
% C$ H/ k& I  ^9 I/ x2 k  s

: J8 Z" U6 Z! i( `% |9 l  他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。
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( a$ w, v" b6 M7 {) H) D
  不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
* q1 V( [! @7 d9 ~6 U5 W' W只不过狗不会说话。7 [( `1 m4 ]( J
2 k8 G. a% o; w. J2 b$ A5 A
" B3 n+ q* G  e& ~2 \! K8 l
  啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。
5 _+ u6 c1 Z8 w$ P$ F5 X/ Y(鞠躬). n. u5 E- c3 y" o; d: E$ F0 `3 @
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6 V2 k+ ~& W3 ?
  我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
" |- ~/ k4 e/ T! a0 e  O3 p8 X属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加
1 v$ W" G, Q; W) M上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标; o2 Y4 I& v1 q( |( H
准。& n9 M$ ^- t% X% Q, [" b0 m

4 C4 k$ }3 Q& c6 Z4 O7 U7 L
# H. k; [  i+ V7 P  W* i4 `, f
  当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原
1 g9 B- f7 Z4 q9 v, ~因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂9 X4 p* r8 l1 i, e7 k8 ^) }
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)" R4 t; }0 d, |# w5 z$ n/ ^

7 ]+ Q# {* C# |# @
' t6 `2 Z7 t0 U" Y. a# x
  他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果
7 @1 o, r1 @5 {* z( g父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
$ u4 Y+ J0 ?& S些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低$ B  Z9 q# j, `1 d" A
的话,他们就成了我们口中的坏孩子。8 e! g; h) d1 g. L
+ l$ n0 W4 H/ ]& C
: A4 m9 j& J1 t" U# }# w
  所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定, f7 F2 G. _/ ^$ |2 B5 m
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时5 t! u1 B# \- z0 N, l  P5 ^
候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心; |8 y3 E0 d2 H% Z, i
理学上就叫做心理暗示。
' {/ `+ j& y+ A9 u3 A
" V! `$ A* b! `

' C8 \& D/ J# d4 M% J  `/ g2 J$ r! k2 p  那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
) a) l9 ?6 C* a
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  u! E1 m7 n8 |  短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
) `. R3 F9 A5 i8 Q2 `通俗说法就是催眠。! f1 `3 ?: T! q8 ]

- W$ C: ?  M/ C# b
- C8 I% {# F. u: x( Q5 q7 L1 V
  那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
0 g' Q" ?% T7 D" U2 v7 }不要介怀我接下来要讲的话。
. ^1 g1 F: b6 V1 ?* p3 h: O1 z8 }4 L* z" v# W( S8 X/ I1 y

7 T" y* }  x, D  讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围! c9 Z# |; \" U
的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导5 Y7 M2 E6 [4 B9 @3 t6 u4 E  C
师?
9 b. c  [5 f( |% Y+ r4 h! R. j
/ r0 w7 u: G5 U3 M" z, s
( c1 a) C# [0 G: b2 J4 o
  好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视8 {8 X, g8 m$ X( G  ^" n8 g
频和空调。)$ q, A$ j9 F: u6 Y7 v9 j

( I8 C, M2 {5 p* U2 j$ A) b
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  (屏幕开始闪现各种光斑,光线)
& n9 G; _  D% o1 L% G7 l, U, E- u& [7 b/ @$ r; ^

1 Q% h. x- D" g, w7 M  我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
+ u' X) B5 Z& ~3 T7 g; [性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。
; O2 w4 m7 C! E+ Z" Q
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6 g+ I% r; m* K3 G) ?2 S+ A  我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,
3 M& f: D. U9 x0 ~& G9 P/ [因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不
! b6 a. K- t1 E# U( [5 c* A; Y会做,做了也不会说。8 s, E# h2 h1 I6 {  G* @1 T

( d  \% D! R, F) P5 }, H$ G% Y, k

8 t3 ]9 w" W" {0 F1 w  毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)
- B# U& i+ w' z  z
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! z# I5 w5 P4 m5 C" L6 D
  那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
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* j0 J3 }$ t6 t8 N1 \& A  而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前
4 `4 e- ^4 E# }! r/ A2 u1 |的教育者怎么说。* N- H# h, [  m# o) z
7 B- R' V. B: `4 a" m: C5 K8 b

' u/ H! E! M- t( I; L" K2 u% r7 o  我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出7 G6 l, J% x2 j7 w" N6 ?
意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)* `# A" V# [4 w8 a0 l8 c- h
% ]( _& I' w) g

: S" w, w. x' b7 Y( E+ Z% h5 q  那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,) M. T" T; O7 x. I' h* T
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既
/ ?7 k- i; {; o# L. s9 H+ j没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?" i. T4 w0 ~- V& \9 `: P
3 x9 M% K+ q, U) V
5 r( Q. T* ~2 r0 R+ o
  导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。* w& D  E6 [: g/ L9 w" X$ W  Y4 m

7 {- @8 p' C3 `5 U" @7 `

$ {3 {( J, L# u# Y  如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育& t1 x  A' Z; A" a. ?* a
者的身份思考,谢谢。# y- S% q9 m+ T  T, ?) K

6 R" d9 d% r) }: o) o6 R$ h+ }

; K1 {% U+ M7 u$ C# F  好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物  }- ^% {7 V/ r# n% z# R
害羞。
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5 i& ~3 o, ?7 ~
  所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么
5 E, P1 B* w6 G会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?
3 C$ U8 Q2 u+ o
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  如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试5 ]* x& \3 Q' T7 r: z: Z& X& F
着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些
3 q; C6 N2 d7 ?3 q% `1 l意动的导师和学生)
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3 K- x0 [- v( T; b* C% U* [
: H; T9 L% j  I1 A" ~1 z
  你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身
# E. M; \" [+ K% q6 v, C$ h# ]为教育者的我也并没有批评你们。
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9 d% A) O% m3 D% h- e$ P  如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们4 a# L5 m2 D8 s
这样做不对。
+ v% p1 \, m9 K  `6 x/ w3 y6 Z. }* t
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9 C7 C  |) n9 K/ J+ ^  那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
1 h/ a1 D2 ~8 Z; t下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。* n0 X' A. r) V- g

& H, d4 [# h1 y, `6 Y

0 n1 [- Q  ~( @) R# ~  z$ a  (关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一
! L' q7 \* z' x5 H# g5 |下,借用教室要延时。)
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2 E" T4 m7 `" r- z4 I+ Y1 y

  S% q' @) ^8 h4 j4 D7 ?  (推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也
" \* s% a) k$ a) G1 u, K: Z是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那- C. V( f' m0 S' X
些喜欢错误教育的人不同。/ d. R6 f/ a  z* x) o

$ u; G4 |2 h! b* @, \; G" x  ?

5 [, z- S% X$ g: L% {9 H  好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那: q2 c$ V$ c% h6 a
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
+ c# n$ T3 u+ i. t& o: t  z1 _0 Z7 l9 q& s6 K
' o& Z5 C8 B0 C" r5 c3 l4 M
  那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。
2 ?6 X$ R* |7 D0 T3 I, w: ]7 D
% K: y; R! E2 d8 A, H+ O
9 X5 i$ d6 I  W+ X0 ~
  其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也
. r! S0 Y9 u) x. {3 |3 P就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
) P. c9 i5 w8 r1 B2 K% Z; R8 A9 ]- s

9 L' [5 B4 l- t  G+ b  这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本0 j$ @+ P; m8 ?) ^; I! u
不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。
9 m: @1 g7 ]: N
: M# D+ t* M: ~- S
6 U$ k3 I9 |; I7 A, ~
  好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意
: g1 d! s; r8 l; l的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。2 x$ w; i3 k7 o& @; Y) m  K

2 ]+ b3 z% o$ Q! W
3 s1 a' l& U; C& ?$ h4 J/ S  x
  (呻吟声重新开始慢慢的出现了。)
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  那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在
/ Y7 @, A; @$ w! m1 l, r意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。
0 C9 D/ S  H+ K! p9 {4 h" a; h
$ g+ m+ T/ v9 t4 I

9 Y" ?& e3 `6 f# v4 \, C8 M  可爱的小学生们。/ x7 H% }3 ~0 H' O( ]! z' W
% X) l. Z, h- U$ D

! Y8 z$ n6 |" y' a0 G  正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以: W, ^3 u) Z/ f, V- L. H* Q6 p; k
前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子); ]# q6 X: k/ J  W
7 u0 H2 a3 }8 _5 n+ n

+ t3 i) ~6 p" N+ {& o# U) V9 V4 R  对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会  ]6 A; }3 c1 z. i$ T5 R0 q
犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。
4 A  r5 u0 X! P, a3 ~$ D: h! Z
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/ t% ~# H( A5 Q  那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的
. P: q$ }5 h  B0 |: W4 J常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这
) ^! c! q: @1 m% {种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中2 Y0 J# a5 G0 m
有效,在另一个空间中就错了。4 j1 u9 j! n7 F# d" A
( L& n* e) e: H: @; K

$ @. T0 I; \1 I8 t) b- r6 y7 [" V  不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普
8 [- N' H. f; g" c2 n! C! G通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝6 I7 D% O5 B5 c" R
对不可以的,对吧?& {# R# j3 E  j5 A
- Q8 Z: u" w- a4 O8 U

- x4 A, u8 B+ u* f4 B7 z  那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应
- Z. C% Z0 z/ z  f5 g& `5 `% u该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。
) s( |& P9 i: z$ Q, Z, {: G: z1 P' S5 [5 m  U5 U: e( ~
/ k: U6 k6 o+ G& s3 E  z
  在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。$ L2 b* q  m  O" ~0 l

% ~) N( s; X4 L7 @: N' m
6 U6 c" N. U: A1 f1 Y' d/ a' A! N
  但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达7 M( c+ a; z. M; G- y# e
自己热情和愿意交好的一个动作。, I& g$ \9 o4 b  s0 m2 z

) S. W# Z6 @$ Z* K  r) P9 R
4 d2 ^+ V+ u+ g( L4 P: @
  再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路
- z  ?4 _. f1 _/ F. J上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我) g# o8 j1 m( a: P0 V" n
的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。
  H0 d( C- ?- ~0 ~
( |( R# ~& r) y% y2 p
1 F7 Z2 C2 W# a% J
  这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你0 _2 T% L/ B2 w; y8 h- H% a& ^
们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进
$ c, r2 w$ V' ?* I- A/ f: P一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得: G6 ]4 o" @: j! t3 _' L
我之前教的东西就好。
- b: p# \  \( M& U
+ |# b- Z" W9 x; R5 m( B3 C( }
- g5 ]9 v7 r; h. a$ r& I
  如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,$ [' O' B# e4 P! M  w
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
3 m- ~& K) M  }' k
- K. w6 y- S5 o1 V2 W4 n. m" L
7 ~" `' e/ U6 w( o6 ^
  那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。
. f5 `% T3 W3 g2 x& X  `6 I3 }1 h
5 f( z/ B: G/ n1 X
  (过了一会)
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/ E6 a, f% ^7 ^& r) w, ~  好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导
3 T- H9 F' e$ o: S, b6 C+ l* ~师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。/ Q- [0 _/ E$ R* ]- G/ X
0 G  Z5 M- a: L% t
6 ?. k5 l$ [1 k% ^. ?6 s, r
  (拿起教鞭)
+ G% q# ?6 \8 N
1 x3 n1 Y/ k( Z

" B) `/ b. D9 D: w  先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,0 K8 c2 T; M! P4 ]
体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
) L  u& n; f# _. g! D因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩
7 \; A0 G! p+ n罚。  D- L3 b! z! Y+ B% s8 z
8 c, }* H' g9 ^* q/ E2 M" I
+ v- b4 z; T/ E7 F) p$ ]$ i
  (啪,一阵鞭响)& A; q9 c# ~' {5 ^

7 h0 J0 M8 e( ^" n1 N+ [) w/ O, n5 V5 _
8 e* E# u% A! U5 Z
  哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真  [, l! O; _: w, Y& O9 j5 u, |
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,$ C  Y# Z2 ^6 q+ k) b5 S
切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不
( n, |8 Y; {' `* n6 I$ E/ C8 m知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西9 A5 G6 x6 B+ u) N% ?2 {0 ~
就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
3 _1 e' S* o, R* {' W( B7 @- P; k, D/ w* [- M  f
( W) H2 [8 }& A1 S4 K2 d
  那我们继续开讲。
2 b9 P) i; T3 J5 S. F& W: ~, E* O4 w! p9 q, d1 t
* \$ P! G5 x0 S
  (啪,呻吟声)
  \( Q0 E+ H9 a' G" I, {
# v8 O4 }, X. N: w
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  那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我
9 l9 M8 {2 l3 F8 p% i' C+ z* t  _是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住+ S6 Q) q  L. y. T
的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。4 ?4 h8 T( f8 o! r
& \2 S9 o2 `9 `4 M$ G: b
' @/ Q% l  E9 D6 c/ x
  (啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。# \) z  ]1 ?% A! i0 J+ K

" q6 |  _8 V  x% T4 S  h

) {7 t. F* i# j  对吧,母狗们。& w' n1 K6 Q2 c. ^* H0 h# L# R
8 _" s% Z" ~3 z2 `

  q2 H/ L6 Y: u1 G9 s  (啪)嗯点头了,真乖。
/ a! c) Q# s2 w& ]
& p; w5 p& x" N- ~8 V! ]

: c/ O  ^, h( E  那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是' J" g4 v% Z) F1 H7 j6 V* u
好是坏呢?+ c1 n  I* K" M/ p% \! X0 o6 l$ o
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' B7 _2 P% c; o+ E% x  不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反1 {" n4 C& N, \2 k& l; r" |
错的,你们记住了吗?- J2 l" n. D' J. S8 h3 [7 _
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  嗯,都记住了啊,真不错。
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' n3 ~8 X# {% i* u$ O9 U- J  你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么- a9 c! b# \% c+ S7 T& {$ v
这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能) \9 ?  a  L$ Z$ ~
听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当. `0 P% Q# _/ j, M& N9 m
然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。% I  ]8 [+ b; \% X! ~

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4 G3 f3 K" O+ N' P  k  (啪,呻吟声)* Q2 v/ g: Q" k* C

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5 C  b5 v" b3 q# ], a8 k: p" c
  但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,2 t6 e3 Q6 Q6 j; T2 l% L$ g' ^
所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会
0 n& l5 ?/ P8 I+ `; \( g6 x也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?
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% P; B. A; b$ e3 s. `  嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们: C" C( G3 S  g* c; Q( o
进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下. E% i4 h( N& E) J& \
课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。, M" t& A3 Q. h5 J! d8 l" o
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  拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
. p! [& O1 O  L# F* W出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。3 Z. O# B: l/ [2 p% ~9 e- K$ E

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  (关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)
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! k0 F% ?- ^; F% T3 i  各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。
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  至于你们几只母狗,高潮了吗?
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- W, Z/ w6 ^1 o" T! A0 j  (啪,高亢的呻吟声)2 X# B/ ?/ a  p+ }1 D. z. F  s' @

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, i" _. r+ J3 {# a' {  看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我
6 `  R' E1 a9 Q0 T3 w* n  o* @0 M% f要好好教育一下你们。/ S/ z2 L& |$ u
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