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各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里3 c2 |6 P/ Q& t7 `9 U% I, b+ o
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。* |- E. Z5 c4 E' z* U& K; B7 s
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们
$ @9 P* s0 F6 P# n" G+ ~1 @. J! E能喜欢。
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0 G. P3 s! k! Q. p 没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的: R) O, T y+ Q, ?$ q& `# d) I8 N6 e
是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种
$ D3 H# p$ }: f. D+ C羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。3 \8 y/ L/ `7 {7 s; x
2 |0 Q9 A; q& N3 ?+ r
1 V# V! J2 v! l+ H; ? 啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲$ `5 Q6 {7 F6 t- K1 l
义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。
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咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届- T2 \4 C) O* W3 t C
毕业生,李闲禹。
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我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。8 D- [$ _- F2 C. V; {
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" R- u$ } Y* p5 U4 ]6 b; v 人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。) y/ q' E7 \6 F, J. \; C8 G) A
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然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。( X& y3 z6 M* X# c
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) J3 o7 Y3 @5 T1 p- U+ D4 N. ` 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
6 z! u9 j' y, \6 e定且无知的,是一个被教育者。
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' U* L6 H, v6 `% X7 E" r 这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚
2 H2 x' L8 ], f4 \出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么
. T3 z! B! Z6 M是爸爸妈妈。) ]+ W, ^) Y) ~% J( M0 j
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$ F* \; A0 h" `* d 他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。$ v" {" c: |4 I; h
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不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。+ H2 c, Y" x y. N/ E: z2 c' P
只不过狗不会说话。4 O. }; p9 p4 O9 ~3 @, @7 u
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啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。4 v9 i, \' b0 ~9 [- c. G& Y
(鞠躬)
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) Y1 o/ V, R; \% ^& r) i0 W8 ] 我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
& E- {) a0 g/ T2 r8 T属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加. B+ X& i- V @$ a7 H
上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标2 }# E; L. a0 g* p. ~
准。
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当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原
& x9 y/ k2 S; j; j! @1 e2 v2 f因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
6 |4 k0 Z+ `2 q; U( |也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)% R- P& c( u* }7 v3 b" K; `
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6 }* ~1 e2 P _: c2 Z6 M" [7 |8 @ 他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果3 g8 l/ a4 w7 _" J
父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
8 J0 a6 J" R# \8 `: {7 P* _/ |些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低( ~) w+ J5 |! Y" q. l: I
的话,他们就成了我们口中的坏孩子。) L1 m4 f) }, ?( E; B
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所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定
# u8 @8 \+ T9 h. Q, h, F的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时% r6 U+ X1 l+ o/ ]
候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心# j' R8 c, T& h
理学上就叫做心理暗示。7 f/ H% W; j- }9 y3 W6 Q/ y8 o
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那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。0 Y _3 y+ m5 \6 k$ Z
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$ m7 `; J! x- n2 R& R 短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
, H- F# [! k O0 {1 y: c, p通俗说法就是催眠。5 I- y( m9 V. \& A( D% }
7 D& v& h; ?6 j5 H. i' t2 b% O7 {" \+ k, `+ N& x
那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
. N; B6 ?! O' S' `不要介怀我接下来要讲的话。
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( I' W8 _# @% i7 X3 O& P7 a1 b 讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围9 y! x9 {0 ~* f0 s3 A
的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导; f3 I+ x5 @& K/ W
师?/ `: Q" L, }' d. u8 J4 c
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好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视
( j9 _5 {0 W! l9 r$ X9 b, J频和空调。)
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6 s6 P5 o7 l8 t4 b) k (屏幕开始闪现各种光斑,光线)& d- c% G2 c8 q. x$ y
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我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
1 l$ G9 G: R; P- ]" e7 b: b# Q性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。# q4 u; G* @. E" P( K6 n6 Y
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我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,0 R0 g o1 ~/ y3 q+ Y% e9 L
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不
) o7 N$ T u8 \: U! ]: l/ v/ S6 O6 n会做,做了也不会说。' i5 v. c( w8 u+ ~' L
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4 a" Z. V7 M- v; |8 o1 o$ T 毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)( J5 i) p0 n; ~
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6 V3 D3 [* w) f% h& U 那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
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* p( b# b& s: E* h K% E 而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前: n4 b! [6 g2 h0 G" D% f
的教育者怎么说。5 s* X3 E3 w$ u/ m
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3 y- x8 P7 S; x3 w5 U2 @: a7 O 我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出
8 h* n8 D6 ~' R意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)
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那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,$ I# C2 _, B1 R- x4 o
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既. ]- W( j9 Z5 K) y% Y" } b
没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?$ p% Z5 y i2 _0 v' m2 n
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% O5 H' @( f& H; j. _3 R 导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。9 ]/ t: h: h, ^2 t' ~! o
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如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育
$ C8 P% a6 q5 x2 `8 ~. `& ^- {者的身份思考,谢谢。
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q5 r- `( v; R8 O: \ 好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物3 ] N& ~3 l# H7 }, z6 E; Q
害羞。9 {$ Q1 i; B- ~
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0 L' d: p, r, m6 Q 所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么
: j6 d7 M+ j% }* D9 P会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?/ O" O9 b' G& ^6 S
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如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试
4 ]$ c8 q# V, I! B' E; t着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些0 S7 ?7 K9 r3 H- M
意动的导师和学生): j: g: F/ S7 y( F9 i4 Z$ Y
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( R. X6 ~" h3 N; X1 ^$ {% a 你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身
! _& B: O0 L0 P/ Q3 f为教育者的我也并没有批评你们。
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如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们5 M# n% E8 K; ^6 o: J' j
这样做不对。
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" J5 ~9 C- b, k. k 那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
1 v( v; C' l8 I/ X! x3 _1 u! D下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
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# G) I% T+ e0 t" q1 T- ?6 N# G (关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一& H' S9 W, k: d1 e- B
下,借用教室要延时。)9 Z, X* t& w, {5 U3 \$ m
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(推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也/ a0 D9 g- ?0 e" O+ `3 a7 W
是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
2 \( x9 Z# E8 r# X0 }些喜欢错误教育的人不同。
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好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那) ^! ^2 S7 q" H. h& X6 o
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。
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其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也3 s/ V% O# }2 J% V9 x9 x& o
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
) F& b9 i& Y& ~不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。
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- M4 C! g' e2 t# P 好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意, ^% s3 P: g' N5 D
的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。, T. a5 q1 r# @% p! W
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) O4 J' J! T; G (呻吟声重新开始慢慢的出现了。)3 n7 |9 q4 _- n6 P8 k
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7 C% y( `' q) C! x5 x4 [ 那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在3 g: T8 g" p& H
意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。5 M1 F' e) W9 N- U5 a j
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, K4 g& Q( {3 [3 U) Q 可爱的小学生们。; ^4 N! ` b1 h' H" [$ y d9 q
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# `" R5 E$ A$ f: j( A) \ 正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
; t9 a$ E5 c5 ^- A$ _ A0 e前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)2 ~: `2 L5 T6 c& A
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2 n- B" M/ G' j; s2 I6 f& Z+ E 对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会; k0 G# l7 g, F/ `# e7 ]1 O
犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。! Y$ m0 G8 `& |! c" f; T5 L
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那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的9 W: e$ ^/ b7 G( X. n
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这
4 l, f% ~; E0 c3 ?1 w种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中
! w; q' i" ]# p O- @有效,在另一个空间中就错了。
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不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普2 `% ~7 ?: }5 l# x: v1 a
通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
6 ?8 K. @- I$ x `* J) W对不可以的,对吧?
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5 D: ]: ~5 L, Y 那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应7 {& d6 B# E( w+ u+ ]
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。
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在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。, K" M( F" F# [* [# @2 Y( C" @( p$ X
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但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达4 a+ S" @: z! Q6 ^0 l' g. l
自己热情和愿意交好的一个动作。+ [8 Q5 Y p# L
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" Q8 s. V9 f( O! k2 X1 ^ 再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路* q. v0 H& @/ X8 T7 B5 B* P
上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我
7 {! j" W O+ f* v5 f+ u9 U的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。
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& E' D# m# f& ~- E 这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你; _" d9 _$ P% `3 l" B& _$ H' X
们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进
* V) o v1 l7 C/ v) A. l一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
+ J. W, Z* R- i2 s我之前教的东西就好。- H* x# r7 ~# E& {4 w' L
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如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,
( o% z+ u% s% ^8 n- \+ Q9 e/ \: F不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。1 O# ?4 c$ x5 V# E
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那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。& O5 @$ `& P! f5 p- T! {
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(过了一会)
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好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导3 L. I0 D4 t! ?" y% Y
师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。
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: F x& g5 H6 c, Q- a* J% R/ a; b (拿起教鞭)
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先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,
# w) s0 w! w$ h! @" H& @体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
% e: \ b0 h/ W# S因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩
, S6 N/ N7 M0 g9 Y罚。0 u# y% a. ^; t( V; R3 \. c
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(啪,一阵鞭响)
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- i% U( Y$ Y0 N# q* v% g- i 哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
@ e! \" z& j$ v的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,
: m& G9 } b; C% E$ W切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不( |- t7 R9 l% Y
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西5 |) ?% {. @2 t! d* B- `
就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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6 s$ S) u; l9 I1 ^- Y- X5 D8 ]
1 }5 }- s' }5 W' c" U" a) ]1 O, m 那我们继续开讲。- x9 x. R, T5 z
: ?7 ^) N. ]% j2 f) j9 V9 y- r9 X2 z
(啪,呻吟声)( U$ z3 u% \2 C( B V0 J$ T# d
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那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我) ^9 f: U# F1 E/ ]$ d$ ~2 u
是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住6 C+ D- Q1 i: D8 n. T) j
的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。: _7 `5 S' N9 h
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& ?- U( z& S# u6 d1 C (啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
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8 y# G9 V2 l. ?0 t3 p0 E. z( r* ^) [ 对吧,母狗们。
) D0 g2 Q( x- `) s7 ^1 u% L" ?4 [9 c" @- R
. ~+ f7 E7 t1 D4 O) @* I (啪)嗯点头了,真乖。) t: C6 w6 X. X' j# P
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* Z: c# ^' p% n, p 那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是
9 j3 Z* _, i/ U I! |+ g- Y好是坏呢?
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不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反6 i e: r+ ~$ K8 W( s
错的,你们记住了吗?
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1 b9 w# P, C$ p% h1 _+ z2 D6 w' j 嗯,都记住了啊,真不错。
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你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么+ S% K/ S1 l3 u) U% K
这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能
3 {2 U6 r7 [4 B7 s; C# e( z0 O听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当5 q! t: q: A6 M) Q
然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。
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/ ^: s2 C- C' L (啪,呻吟声)/ O. P2 e5 I6 V$ k) O
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但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,* X, J3 L+ j l( N+ H# @, Z) B. s
所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会
N% M2 C' Q* a3 U: M也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?
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& `, ]6 S& t9 V, {" D 嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们# \' W+ I4 y8 u* ?
进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下
- U' S0 T5 y9 q+ y! X课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。 r+ S9 A( t8 h' ^9 l
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拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
p g& C- N6 b+ E+ B* r出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。
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(关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)
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各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。3 n/ L7 Q1 ~8 h/ ` r8 D2 ]$ ]5 I
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5 E2 K* Y: x/ G4 b' ~! [ 至于你们几只母狗,高潮了吗?, L) d; y( o6 m+ h
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(啪,高亢的呻吟声)
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看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我
. V9 E, J+ ~9 b5 L要好好教育一下你们。
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