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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
( i# v$ I6 V, [: H+ g1 ?! ^
4 q! G; ^) ~  ~9 {  Z' x4 @' X0 S& B2 M4 \3 k
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
" l1 ?  }2 _; F8 J# C2 c8 j“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”' B, G$ M. [2 b$ }: X
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
# }) ]# F4 `  d# [9 t+ C( T“不要,老师……”+ |# v/ n0 H2 a6 v4 Z" x* {
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
8 ~/ X" t* N6 w“不、不是的……我服从…”* H) v* Y5 V1 N% q6 f
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”0 `2 D" _4 p/ ?6 g  }
“不、老师不要……”
9 s1 e# p* C2 ^: R: @“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
) F: H- U9 l* E$ x' L, [“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
4 m* j! }* e% s1 ^3 |8 ~“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
2 q4 b" e3 B2 P7 D' f! i& q“老、老师你喜欢就好……”) s. |6 u) E, k6 E: F, G7 O( c
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
! U  o3 ~9 R& P8 x她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
1 S5 {/ [0 G2 U. b: ^: F2 A0 C) K“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”: d9 v+ b# H  l' a% Z6 |
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”6 S5 _. w6 H6 G/ O
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
& z2 ^' q, ~3 C0 }: h7 Y“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
4 T4 X: A; H% \* \7 }# H7 e. K" ?棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
( W8 S& G, ~9 k' ?4 L终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!( K" B+ j0 \6 ]' s) b* o& \; _% O
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”7 |. \) S0 @9 Z6 }) z
“……谢谢老师…”6 t5 l( m* J+ i6 g

, V, Q" p8 E% w+ m* c“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”! O5 P! q8 J! _0 m2 [7 l7 C
“是…老师……”
/ b1 B( `9 A' w" R) }“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”1 M6 w) w& ]; i1 ~6 |! H3 L
“是…老师……”8 ^" a# ^+ R0 F& B) W: G
“咦?你这粒是什么东西?”
% z# O6 B4 c) l; H& ]% d  O& d0 E“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”$ s) a9 U! M: y( Q( T
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”6 U: p: E0 R+ @& n+ N3 d; F
“不、不是的……那不是信号接收器……”2 s% q! ~. L; S; x) ]* s! K
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
' Z4 O5 F& d  C6 g“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”# N, N6 V% p; a# J2 K! g
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
2 W( C& D' O4 y“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
, q4 D' k2 W5 b* O; k  J4 \“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”+ l( E# w$ H1 x/ `
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去. Z: q+ I; h$ v  w
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”7 x% z" s% B; g4 \& z0 D
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
- X1 j, ^5 `1 V' i; q+ ^( u“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
2 ?  I& m1 w* S* R“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”! F: ?6 o# y! h( B' e; i( T
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”. Z! T4 k) R( x* B$ K
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
1 ^9 {! C: j' M( L% e% }2 Z2 U“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”  j, o* h  K+ M& F8 J
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
, l3 M% K1 B( q3 N“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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