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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
* z" h& j4 n) H2 }
& d" A3 }+ Z9 I, O3 Q" M) M4 P
/ c7 q2 _3 s1 ~+ N“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
- p% s; {4 _- T" }7 P' l“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”/ W4 c( a- b: N9 F$ O
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”; Y2 h! [" o7 K, D7 g
“不要,老师……”+ s% A( Z8 b8 j$ f
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”( J7 L( N& ?/ q- j8 H
“不、不是的……我服从…”
! a* v# ?. ^/ G* O“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”6 |" ~3 X' U- ~- J7 C) ~5 T
“不、老师不要……”8 ?6 {/ K; X/ L* W3 G, Y
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”$ }. |3 E! s' l' H4 S4 s, F
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”* {/ _* [9 U* `) o0 x
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
/ \, o1 ?( _. [+ F+ ^( z$ R2 U“老、老师你喜欢就好……”
% j- R; B& f7 ]7 O& ?* k“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
5 D- c7 u! ?# \* y; a& R: F她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
& S* ^# Y" S$ G9 q2 J( x& s  W“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
# n% d8 L: Y  p1 S# E4 g+ }她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
8 J1 Z# F  j+ `- f“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
; ?2 G( [0 V% ?; A- d; v“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
) ?) o9 ^" R: d: E  z" {棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
' W2 o; M; k0 {$ F$ G5 Z5 i9 x终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!: l2 O; u6 Q. P1 W0 T& [! b" z+ K
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
- _# o6 }7 j3 D5 C“……谢谢老师…”
$ @6 g' y) p( v: O/ G' u; U* s" W# _  O
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
  N! \3 E  H9 W7 a! P6 C4 H“是…老师……”
) r& F$ Z# y3 E& ]& G“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”* a3 o8 Z# i9 b/ G2 B+ M
“是…老师……”
8 g. z7 ]0 t' F4 c% F“咦?你这粒是什么东西?”9 N7 ?8 X% i' F1 o3 H( u) i
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”. g' \6 S8 s8 U# a9 }- x3 U  D4 v
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
* z% n: P% J+ {" L“不、不是的……那不是信号接收器……”
0 i  J- \- Q% ?9 e5 M* d; ?“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”6 y" e  [3 x% o* p( A5 T
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”) P% A: I8 V9 z' o
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
' Y* ^# i0 W9 J) f5 T“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”/ n/ w6 Z; U' |  ?0 h' f3 X. u2 B
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
5 [; [0 S' q; l0 x监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
8 Y9 D8 y' C2 M9 k% F. Y/ W“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”+ T& T- n3 n+ }. A) p
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”0 v9 c) Y. y- w
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
3 H! R4 h( @! c- n1 f“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
  `7 t, `6 V1 |) C“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”1 J: K, y: B9 L" W3 }5 C! r
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
. S7 t1 a8 w; }9 l$ y8 C: f“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”) s9 s4 a' ?" `  [
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
% l& H# W- |# n0 Z1 y$ ~3 s5 d0 `“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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