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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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2 U5 z. A+ q3 u& j4 p( c
( o/ Y( E% I6 r  M$ t7 C: M( x7 H“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”1 x! r& i' K4 [" y* L5 }4 a
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
+ D. }/ Z. m# c“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”/ R  d! |, L8 [* U
“不要,老师……”' ~1 _( R. e% e: v* e
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”( ]: l( c. m6 n
“不、不是的……我服从…”
% q) U1 q* l: r" d2 V5 \# c“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
9 L7 q/ |9 I3 v, C“不、老师不要……”
8 ]9 v4 ~$ a* D: q( q“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
' v2 f: J( I% ^* D. \0 o' A“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”8 m7 }1 W! s/ g% z  P6 N
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”; b' r- e* E7 x
“老、老师你喜欢就好……”
* ?$ ?1 q  m! o7 H+ n6 Z“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
2 V& B, g* |- c' o" j5 M她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
. c& I! ?8 N+ v& n# H1 m“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”3 p7 S/ Z3 U, ]# {" P
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
1 f- }# f6 I! v! H( @% G7 ?3 c; L“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
/ z  q8 [: F* ^6 C6 W“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”8 y9 X( e1 _/ g2 h" o
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
* I3 l0 w( b0 ]2 A7 a$ X终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!: r( i/ H7 T$ M
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
& W( e) B5 G: B+ X, R+ B“……谢谢老师…”1 @+ J( Z! A! [* y- N3 L

! [( _- Q" O. o% ~“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
: ?& e7 Y! ^9 c8 a/ C5 M1 {* i“是…老师……”- ]% W8 E; m7 l; g, p9 n3 Z; ^: ~5 X3 E
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
$ T1 Q! l/ _; g* M( x# }: f* B“是…老师……”
" d/ s8 ?, \2 D! g& T8 M) m“咦?你这粒是什么东西?”$ D! G/ D  p/ ^, k2 Q
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
0 }4 {/ U* x. w) y7 m“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
: I2 I% j7 U* v8 M% ~- C9 ~“不、不是的……那不是信号接收器……”
8 G+ [. m! y) l9 y+ l; U/ d7 v“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”  T: V2 t; B& E) r! r: @. V9 X
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”- q4 [# M9 |7 X: b
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”2 O% m8 a6 p0 n& e+ ]0 g" A
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
, A/ @# S5 p  F" e$ o/ P: \“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”9 Y- M& V# C7 |& _* d- B5 ?' I
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
- l- \, A4 Z% i- r* K7 X; [! s5 r9 `“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
/ E. V! ~) |/ p* B; r- B“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”0 J2 W! G; W2 K
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
/ s* I7 y3 m3 @( {2 C. X“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
& G  _  p1 u" u“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”6 ^3 T5 g; W4 E6 l& v0 W2 [
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”; n( X, t+ ?' V9 @# T( W
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
  \7 C# G' }0 o0 O. ?% `7 b7 i“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”/ M  H/ B) C$ J$ k; j) e
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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